BILINGVÁLNA SÚKROMNÁ MATERSKÁ ŠKOLA FIALENKA                  

                                                                                                    FlowerLILY s.r.o , Pluhová 14. , Ivanka pri Dunaji 900 28

MESAČNÝ POPLATOK ŠKOLNÉ JE 300,-€

BILINGVÁLNA SÚKROMNÁ MATERSKÁ ŠKOLA

„HRA  PREDSTAVUJE V ŽIVOTE DIEŤAŤA NAJPRIRODZENEJŠIU ČINNOSŤ, PROSTRENÍCTVOM KTOREJ ABSORBUJE DO VLASTNÉHO VEDOMIA OBROVSKÉ MNOŽSTVO PZNATKOV, PODNETOV, SKÚSENOSTÍ."

  "HRA JE INFORMAČNOU BANOU DO DUŠE DIEŤAŤA"

BILINGVÁLNA SÚKROMNÁ MATERSKÁ ŠKOLA FIALENKA je v  účelovej budove rodinného domu. Zariadenie je zamerané na výučbu anglického jazyka, ktorý sme zaradili do denného režimu a dennej komunikácie počas predprimárneho vzdelávania detí.

Budova je dvojpodlažná s dvorom a 20a účelovou záhradou. Na prízemí je kancelária, chodba so šatňou pre deti a sociálne zariadenie pre personál. Na poschodí je herňa so spálňou pre deti, výdajňa stravy a jedáleň. Na medziposchodí je druhá herňa, wc a umyvárka pre deti, šatňa pre deti. Na druhom poschodí je chodba so šatňou pre deti a tretia herňa so spálňou.

ZAMERANIE:
1.    PRÍPRAVA DETÍ NA VSTUP DO ŠKOLY
■ rešpektujeme a podporujeme individualitu a osobnosť dieťaťa
■ podnecujeme jeho aktivitu a samostatnosť,

2.    JAZYKOVÁ VÝCHOVA
■ jazyková príprava  prebieha denne pod vedením učiteliek predprimárneho vzdelávania so znalosťou anglického jazyka, v 12 členných skupinách,
■ výchovno - vzdelávací proces je v angličtine aj slovenčine,

3.    ŠPORTOVÉ AKTIVITY
■ chceme dať deťom základy jednotlivých športov, oboznámiť ich s možnosťami obce Ivanka pri Dunaji a jej okolí,

4.    STAROSTLIVOSŤ O ZDRAVIE DIEŤAŤA
■ vytvoriť optimálne podmienky v oblasti ochrany, prevencie a podpory zdravia detí,

5.    ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA
■ podnecovať potrebu starať sa o prírodu a život v nej, ochraňovať prírodu ako dôležitú súčasť životného prostredia,
stávať sa citlivejším voči prejavom ohrozovania alebo ničenia prírody,

6.    VYTVÁRAŤ PRIAZNIVÚ SOCIÁLNO - EMOCIONÁLNU ATMOSFÉRU PRE OSOBNÝ ROZVOJ DIEŤAŤA.
■ rozvíjať partnerský vzťah k dieťaťu, snahu chápať ho, chrániť,  radiť mu, pomáhať a akceptovať. 

7.    MONTESSORI.
■Ústredná myšlienka montessoriovej pedagogiky je „pomoc ľudskej bytosti, aby dosiahla svoju nezávislosť.